Présentation

L’ orientation au Collège c’est le thème d’un projet porté par l’Association F93 pour l’année 2020-2021 qui s’intitule « Quelle direction? » dans le cadre de la démarche « La Culture et l’Art au College » en Seine-Saint-Denis.

L’association a fait appel entre mai et octobre 2020 à des chercheurs afin qu’ils mènent avec des élèves de collège un projet de sociologie de l’orientation. L’objectif est selon l’association de « comprendre comment se construisent les chemins de l’orientation scolaire durant la période du collège. Il est question d’analyser le rôle des enseignements, celui des parents, la notion de métier et de compétences, les attentes des élèves, etc. » 

C’est dans ce contexte qu’une collaboration a démarré entre une classe de 4e et deux de ses enseignants d’un collège de Saint-Ouen, deux étudiantes en sciences de l’éducation et de la formation de l’université de Paris-Est Créteil, et un enseignant chercheur. Au mois de janvier, l’équipe s’est élargie puisqu’elle intègre désormais les élèves de la 4e Segpa d’un collège du Blanc-Mesnil.

Après concertations avec les enseignants des établissements, l’association F93, les étudiantes impliquées et l’enseignant-chercheur, le projet de recherche s’est structuré autour de l’idée que l’enquête serait menée par les collégiens accompagnés par les adultes, et organisé selon trois axes :

1. Celui des élèves, de leurs trajectoires scolaires, de leurs expériences de l’orientation et de leurs représentations de celle-ci;

2. Celui des professionnels qui exercent dans l’établissement mais aussi en dehors et qui interviennent dans le processus d’orientation (PsyEN, enseignants, CPE, personnels de direction, etc. )

3. Celui des dispositifs, des procédures à l’échelle de l’établissement, du département, de la région, du ministère. 

Ce carnet vise à faire état du processus de recherche, des résultats de l’enquête, des matériaux recueillis et des effets de la pratique d’enquête sur les élèves apprentis-sociologues.